Lösungen zu den Klausuraufgaben des Jahres 2001

Diese WWW-Seite enthält die Lösungen zu den Klausuraufgaben zur Arbeitssicherheit aus dem Jahr 2001. Wenn Sie nicht über die Aufgaben dieser Klausur zu dieser Seite gelangt sind, hat es wenig Sinn, hier weiterzulesen, denn Sie finden in diesem Fall Antworten zu Fragen, deren Inhalt Sie nicht kennen.

98

  • Die Öffnung der Bürette ist viel zu klein. Es fehlt ein Trichter.
  • Der Hahn der Bürette steht offen. Die Säure läuft also gleich wieder aus.
  • Die Flasche wird von der falschen Seite angefasst. Beim Gießen läuft so der letzte Tropfen über das Etikett.
  • Es werden keine Handschuhe getragen.
  • Der Kittel hat so weite Ärmel, dass diese auf der Arbeitsfläche entlang wischen. Sie können dabei leicht mit Chemikalien verunreinigt werden oder Gerätschaften unbeabsichtigt umreißen.

Zurück zu den Aufgaben

99

Geben Sie bitte eine Erklärung für die Ursache der Verbrühungsgefahr.:
Das Wasser sinkt in das heiße Öl ein und siedet explosionsartig auf.
The water sinks into the oil and evaporates explosively.
Welche Badflüssigkeit befindet sich in der Metallschale Ihrer Ausrüstung?
Polyethylenglycol / polyethyleneglycol
Warum sind damit Unglücke der beschriebenen Art ausgeschlossen?
PEG mischt sich mit Wasser
PEG is mixing with water
Probleme / Problems
Reaktionen, bei denen es im Falle eines Kolbenbruchs zu gefährlichen Reaktionen mit der Badflüssigkeit kommen kann. Beispiele: Hydride, Alkalimetalle, Nitriersäure
Temperaturen > ca. 220 °C (Flammpunkt des PEG)
Hazardous reactions of the bath with the reactin mixture if the flask breaks. Examples: Hydrides, alkali metals, nitrating acid.
Temperatures > ca. 220 °C (Flash point of the PEG)

Zurück zu den Aufgaben

100

An der Luft zerfließen lassen, dann mit Wasser in den Ausguss spülen. (1 P)
Direkt in den Exsikkator gegeben klebt das Phosphorpentoxid an der Gefäßwand. Der Exsikkator ist deshalb entweder lange unbrauchbar, bis das Pentoxid zerflossen ist oder er zerspringt durch die lokale Wärme, wenn versucht wird, das Phosphorpentoxid mit Wasser herauszuwaschen. (1 P)
Leave in contact with air until it has been liquified, then rinse down the drain with plenty of water. (1 P)
Directly put into the desiccator it sticks to the container wall. The desiccator may then not be used until the pentaoxide has been liquified or it will break by the local heat if you try to wash the desiccator with water.

Zurück zu den Aufgaben

101

  • Flaschenglas (Kommt in die gelbe Tonne)
  • Sauberes hochschmelzendes Laborglas (Wird extra gesammelt und dann in den Hausmüll gegeben)
  • Verunreinigte Gläser (Werden als Sondermüll entsorgt.)
Jede richtige Antwort 1 Punkt. Der Entsorgungsweg muss nicht mit genannt werden.
  • bottle glass (low melting glas) (disposed into the yellow barrel.)
  • Clean high melting Laboratory glass (is collected separately but then disposed to the household waste containers.)
  • Spilled glass. (Is disposed as toxic waste.)
1 P for every correct answer. It is not necessary to name the disposing containers.

Zurück zu den Aufgaben

102

Die Substanz wird mit Wasser angefeuchtet in den Handel gebracht. Das Gefahrenpotenzial ist dadurch drastisch minimiert
The substance is distributed moistened with water. This diminishes the hazardous potential extremely.
Explosionsgefährlich
explosive
Stinkt (Ähnlich wie verdorbener Fisch)
stinking (like old fish)
Ätzend
corrosive
LiAlH4 Noch reaktiver Abfall muss sofort desaktiviert werden, da sonst selbstentzündung möglich ist.
Still reactive waste material has to be deactivated at once, because otherwise auto ignition may occur.
Leicht entzündlich
highly imflammable
Extrem leichte Hautresorption
Very high danger of skin resorption
Giftig
toxic

Zurück zu den Aufgaben

103

R-Sätze / R-phrases
S-Sätze / S-phrases

Punktvergabe wie in der Aufgabe angegeben. / Amount of points as described in the text.

Zurück zu den Aufgaben

104

  • Es gelten R-Satz 20 und R-Satz 22
  • Es handelt sich um eine Kombination zweier S-Sätze, wobei beide Sätze zu einem neuen Satz zusammengefügt werden. In den meisten Fällen resultiert daraus lediglich eine sprachlich elegantere Formulierung.
  • Both R-phrase 20 and R-phrase 22 are valid
  • This is a combination of two S-phrases where both of them are used to build a new phrase. In most cases the result is merely a better wording style.

Zurück zu den Aufgaben

105

Skizze der Belüftungsventile an einem
Pumpstand

Wenn man bei A das Belüftungsventil öffnet und nicht sofort die Pumpe abschaltet, wird Luft durch die Kühlfalle gesaugt. Dabei kann Sauerstoff einkondensieren und mit dem sonstigen Inhalt der Kühlfalle eine explosive Mischung ergeben. (2 Punkte)
If in A the air-release valve is opened and the pump is not switched off immediately, air is sucked through the cold trap. Then oxygen may condense and form an explosive mixture with other compounds found in the trap. (2 points)

In B wird die Leitung zum Manometer bei jedem Belüften mit Frischluft gespült. Das hält Chemikalien vom Manometer fern. Wer sogar weiß, dass die Manometer nach dem Pirani-Prinzip arbeiten und deshalb gasartabhängig messen, kriegt den Sonderpunkt natürlich auch.
In B the pipeline to the manometer is rinsed with air every time the vacuum is released. This keeps chemicals away from the manometer. If you know, that the manometers are operating according to Pirani and therefore the pressure measurement depends on the kind of gas, you will of course get the extra point as well.

Zurück zu den Aufgaben

106

Bei einem Räumungsalarm ...
In case of an evacuation alarm ...
  Richtig
correct
Falsch
wrong
... renne ich aus dem Haus, so schnell ich nur kann.
... I rush out of the building as fast as I can.
  X
... kümmere ich mich darum, dass auch die anderen das Haus verlassen.
... I take care that other people also leave the building
X  
... sollen alle Labortüren abgeschlossen werden, um das Inventar vor Diebstahl oder unbefugten Personen zu schützen.
... all doors of the labs should be locked to prevent chemicals and apparatus from beeing stolen and to keep off unauthorized persons.
  X
  1. Das Haus ist im Alarmfall zwar rasch aber ohne Hast zu verlassen.
  2. So weit möglich z.B. beim Verlassen des Hauses in anderen Räumen nachschauen und Insassen zum Verlassen des Gebäudes auffordern. Sich um Behinderte und Ortsunkundige kümmern.
  3. Die Türen sollen geschlossen aber nicht verschlossen werden. Geschlossene Türen verzögern die Brandausbreitung. Die Feuerwehr muss aber freien Zutritt haben.

  1. In case of alarm the building has to be left quickly but not hastily.
  2. If possible when leaving the building look into other rooms and ask all staff to go out. Take care about handicapped people and those who do not know the building.
  3. All doors should be closed but not locked. Closed doors slow down the spreading of a fire. But make sure that the fire brigade can easily enter every room.

Zurück zu den Aufgaben

107

Alle Ether, die in alpha-Position sekundäre oder tertiäre Wasserstoffatome tragen. Methyl-tert-butylether bildet z.B. keine Peroxide.
All ethers with hydrogens in secundary or tertiary position. Thus methyl tert. buthylether does not form peroxides.

Peroxide mit sekundärem oder
tertiärem H-Atom

Es bildet sich das Hydroperoxid:
The hydroperoxide is formed:

Hydroperoxid

Die Hydroperoxide können zu polymeren Peroxiden weiterreagieren.
The hydroperoxides may react to polymeric peroxides.

Geben sie zu dem nachfolgenden Fragenkatalog weitere 3 Antworten (3P):
Please give additional three answers to the following list of questions: (3 P)

  • Welche weitere Substanzklasse kann ebenfalls Peroxide bilden?
    Which other class of compounds gives peroxides, too?
    Olefine / olefins
  • Wodurch wird die Bildung von Peroxiden begünstigt? (max 1 P)
    Which conditions enhance the formation of peroxides? (max 1 P)
    Licht, Luft, Wärme / light, air, heat
  • Wie lassen sich Peroxide nachweisen?
    How can peroxides be detected?
    Kaliumiodid/Eisessig / potassium iodide / acetic acid
  • Wie lassen sich Peroxide vernichten oder abtrennen?
    How can peroxides be destroyed or removed?
    Reduktionsmittel, Chromatographie (Aluminiumoxid) / reducing agents, chromatography (aluminium oxide)

Zurück zu den Aufgaben

 


T. Lehmann Letzte Änderung: 19.04.2002